среда, 31 октября 2018 г.

Экскурсия в отделение связи "Почта России"

      Ребята написали свои первые письма, опустили в ящик  почтового отделения и стали дожидаться, когда письмо одноклассника придет. Самое интересное, что многие ребята считали, что опустив письмо в почтовом отделении, по возвращению домой их уже ждет письмо. Но оказалось, что необходимо время для путешествия письма. Поэтому, мы пошли в ближайшее почтовое отделение, чтобы нам рассказали, как путешествуют письма, сколько профессий задействовано и почему не все письма доходят до адресата.
    Алиса принесла с собой два письма, написанное бабушкам в другие регионы России, сама проштамповала их. Всем моим второклассникам  сотрудники почты приготовили письма для штампования. Очень понравилось ребятам!  
А наши отправленные письма, до адресата дошли через 3, у кого - то через 5,6 дней.  
    Очень хочется написать письма ровесникам из других регионов.  Может кто-нибудь откликнется и напишет в комментариях о своем желании сотрудничества с нами!



вторник, 30 октября 2018 г.

Экскурсия на фабрику мороженого

В Хабаровске есть небольшая частная фабрика мороженного. Название у нее необычное "ЗайцА". Мороженное выпускают премиум класса, на любой вкус. Даже избалованным всезнайкам будет чему удивиться.  После экскурсии ребят накормили разными видами мороженного, а на прощание подарили воздушные шарики с логотипом фабрики.




четверг, 25 октября 2018 г.

Читаем на осенних каникулах


Здравствуйте, ребята!
На осенних каникулах читаем   произведения Николая Ивановича Сладкова.
За свою жизнь он написал более 60 книг о природе.

   С детства он любил природу и интересовался ею. Со второго класса начал вести дневник, куда вписывал свои первые впечатления и наблюдения. В молодости увлекался охотой, однако впоследствии отказался от этого занятия. Вместо обычной охоты стал заниматься фотоохотой и выдвинул призыв «Не бери в лес ружье, возьми в лес фоторужье».

среда, 24 октября 2018 г.

Жгутики из пластилина

Алина "Панда"

                 Пластилин - волшебный поделочный материал для детей. Разнообразный по цвету, он очень интересно смотрится в работах. Дети с удовольствием занимаются лепкой пластилина, т.к. работа с ним позволяет познакомить их с разнообразными видами искусств - графика, скульптура. Также работа с пластилином способствует развитию фантазии, творческой индивидуальности ребенка, трудовых навыков. 
Данные работы ребята выполнили в виде аппликации  из пластилиновых жгутиков, которые скручиваются в круг, овал, треугольник.
Виктория "Мой котик"

Макар "День рожденья поросенка"
Елизавета "Пони"

воскресенье, 21 октября 2018 г.

Наше первое письмо

         Как часто вы пишете письма своим друзьям, родственникам, запечатываете письмо в белый конверт и опускаете на Почтампе в ящик для писем? Письмо стало такой редкостью.
     Как это было  волнительно. Отправишь весточку, а потом каждый день заглядываешь в свой почтовый ящик и ждешь ответа.   
    Психологи заметили, чем чаще мы пишем от руки, тем быстрее соображаем и лучше говорим.
   Наши дети будут учиться писать письма.
   Чему прежде всего хочу научить наших детей?

суббота, 6 октября 2018 г.

Планеты и звёзды


Ребята!
В качестве дополнительного материала предлагаю вам посмотреть вот этот интересный ролик про планеты Солнечной системы. 


А теперь - задания на повторение.

1.  Установи названия планет.


2. Рассмотри внимательно рисунок.
На нем расположены планеты в масштабе. Назови их по порядку.

3. Ответь на вопросы теста (ссылка в большом окне).



среда, 3 октября 2018 г.

Солнце.

Солнце «жёлтый карлик» — центральная и единственная звезда нашей Солнечной системы, вокруг которой обращаются другие объекты этой системы: планеты и их спутники, карликовые планеты и их спутники, астероиды, метеороиды, кометы и космическая пыль.

Масса Солнца составляет 99,8 % от суммарной массы всей Солнечной системы. Солнечное излучение поддерживает жизнь на Земле, определяет климат.
Солнце состоит из водорода, гелия и следующих, входящих в его состав в малых концентрациях, элементов: железа, никеля, кислорода, азота, кремния, серы, магния, углерода, неона, кальция и хрома.
Солнце является молодой звездой третьего поколения с высоким содержанием металлов, то есть оно образовалось из останков звёзд первого и второго поколений.
Текущий возраст Солнца (точнее — время его существования на главной последовательности) , оценённый с помощью компьютерных моделей звёздной эволюции, равен приблизительно 4,57 миллиарда лет.

Звезда такой массы, как Солнце, должна существовать на главной последовательности в общей сложности примерно 10 миллиардов лет. Таким образом, сейчас Солнце находится примерно в середине своего жизненного цикла.



Масса Солнца недостаточна для того, чтобы его эволюция завершилась взрывом сверхновой. Вместо этого, через 4-5 миллиардов лет оно превратится в звезду типа красный гигант. По мере того, как водородное топливо в ядре будет выгорать, его внешняя оболочка будет расширяться, а ядро — сжиматься и нагреваться. Примерно через 7,8 миллиарда лет, когда температура в ядре достигнет приблизительно 100 миллионов градусов, в нём начнётся термоядерная реакция синтеза углерода и кислорода из гелия. На этой фазе развития температурные неустойчивости внутри Солнца приведут к тому, что оно начнёт терять массу и сбрасывать оболочку. По-видимому, расширяющиеся внешние слои Солнца в это время достигнут современной орбиты Земли. При этом исследования показывают, что ещё до этого момента потеря Солнцем массы приведёт к тому, что Земля перейдёт на более далёкую от Солнца орбиту и, таким образом, избежит поглощения внешними слоями солнечной плазмы.

Звезды и созвездия

Ребята!
В качестве дополнительной информации к уроку предлагаю вам посмотреть вот этот интересный ролик про звезды и созвездия!. На следующем уроке обязательно расскажите, что вас  удивило или вы узнали что-то новое!




Пройди тест.
Чтобы проверить правильность своих ответов, в нижнем правом углу нажми на галочку.

понедельник, 1 октября 2018 г.

Результаты Дино-олимпиады

Подведены итоги  онлайн Дино-олимпиады по математике.  
В ней приняли участие 21 учащийся из нашего класса. 
Итоги среди второклассников подводились следующим образом:
Диплом победителя —от 75 и более баллов 
Похвальная грамота — от 60 до 74 баллов
Сертификат участника — 59 и менее баллов
            
В нашем классе победителями стали 6 человека: