Заврики по математике

На учи.ру стартовала олимпиада Заврики

Александр и Маша  прошли олимпиаду и заработали максимальное количество баллов -90 баллов.

Попробуйте и вы ребята !

Урок 3. Решение задач

Добрый день, ребята.

1. Математическая разминка на ЯУ

2. Работа по Т/по стр 67 - 68 № 159, № 160

Жду ваши работы.

Урок 4 . Падежные окончания имен прилагательных

Добрый день, ребята.

Сегодня мы с вами продолжим тренироваться в определении падежей им прилагательных.

1. Сначала вспомним словарные слова

2.Запишите в тетради Тридцатое апреля.

3. В рабочей тетради выполни упр 142 стр 123 в Учебнике. Внимательно читай задание!

4. Выполните в тетради на печатной основе (Т/по) упр 72 стр 68

5.Выполните задание в Яндекс.Учебнике
Обязательно проводим самооценку. Жду ваших работ.

Урок 2. Составные задачи на цену, количество, стоимость

Добрый день, ребята.

1. Начинаем с разминки.   Выполните задания на ЯУ

2. В рабочей тетради реши задачи.

3. В рабочей тетради реши пример. Расставь порядок действий. 

4080 х (350 : 70) : 10 - 328 х 6 = 
(Подсказка: ответ = 72) Проверь себя.

Сделай самопроверку и самооценку работы. (1.П- правильность, 2. А - аккуратность)

Фото  работы жду на почте

Урок 3 . Падежные окончания имен прилагательных

Добрый день, ребята.

Сегодня мы с вами продолжим тренироваться в определении падежей им прилагательных.

Урок 1. Простые задачи на цену, количество, стоимость

Добрый день, ребята.

1. Запиши число в тетради 28.04

2.Сегодня у нас знакомство с новым видом задач. Мы ими пользуемся когда покупаем товар.

 Внимательно просмотри видео и запиши в тетрадь формулы нахождения  цены, количества и стоимости.

Урок 2 . Падежные окончания имен прилагательных

Доброе утро, ребята.

1.Найди в таблице словарные слова (они справа), выдели их курсивом

Наши работы по мастер-классу

Здравствуйте ребята!

На выходные вам были предложены мастер - классы, разработанные студентками Педагогического института ТОГУ. Вот такие замечательные работы  в стиле граттаж получились у  Валерии. Она сделала две работы - для мамы и папы!

 Александр вместе с сестренкой, Иван и Лиза  выполнили аппликацию "Под луной". Отгадайте из каких мультфильмов или какие животные изображены у ребят.

    
Присоединяйтесь к нам и размещайте свои работы и отзывы ЗДЕСЬ

Выбор рационального пути решения задач

Добрый день, ребята.

Тема нашего урока "Выбор рационального пути решения"

Рациональный путь (способ) решения  - удобный, менее затратный.

Падежные окончания им прилагательных

Доброе утро, ребята.

1.Запишите в тетрадь число - Двадцатое седьмое апреля.

2. Отгадай и запиши словарные слова слова. Составь с любыми двумя словами предложения.
Отгаданное слово запиши под картинкой - проверь себя!

Суббота - отдыхать охота?

Добрый день  ребята и родители!

На выходные дни вам предлагаю следующие  задания:

1 Выучить песню к  9 мая "Спасибо нашим прадедушкам"
Ссылка для скачивания файлов: https://cloud.mail.ru/stock/6U3Uy5BD3HHCUXLF4fXWTQdj

Задачи с избыточными данными

1. Запиши на полях в тетради число 24.04

2. Запиши только решение  задач. 

Задача № 1

Один попугай смотрится в зеркальце 17 раз в сутки. Сколько раз в зеркальце в сутки смотрятся 6 попугаев? 

Урок 5. Окончание имен прилагательных мужского и среднего рода в Р.п. и В.п.

Здравствуйте, ребята!

1. Повторим морфологические признаки имени прилагательного.

Ответьте устно на вопросы, отметьте те из них, на которые сразу не смогли дать ответа.

1. Какие морфологические признаки имен прилагательных вы знаете? 
2. От какой части речи зависит имя прилагательное?
3. В словосочетании "сущ.+прил." какое слово является главным?

Урок 3. Площадь. Решение задач.

Здравствуйте, ребята!

Мы продолжаем работать над темой "Площадь." 

3.Разберем ошибки при выполнении задания.

Дана таблица.  Заполнение идет по строкам.

5 кв.дм = ... кв. см  = ... кв мм

1 кв дм = 100 кв см    значить   5 кв.дм = 500 кв. см

1 кв дм = 10 000 кв мм  значить   5 кв.дм = 50 000 кв. см

Урок 4. Окончание им прилагательных мужского и среднего рода в И.п. и В.п.

Здравствуйте, ребята!

Продолжаем тему "Изменение имен прилагательных по падежам"

Закрепим теоретический материал:

1.Имя прилагательное  - часть речи, которая отвечает на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие? обозначает признак (качество, свойство) предмета.

2. Имена прилагательные всегда связаны с именами существительными и стоят в том же роде, числе и падеже, что и существительные.

Урок 2. Площадь. Решение задач.

Здравствуйте, ребята!

Вчера многие из вас успешно справились с заданием в Яндекс Учебнике.

Без ошибок справились с заданиями: Александра, Александр, Иван, Валерия, Анна, Алексей, Глафира, Вероника, Андрей.

Урок 3. Окончание им прилагательных мужского и среднего рода в И.п. и В.п.

Здравствуйте, ребята!

Продолжаем тему "Изменение имен прилагательных"

1. Запиши в тетрадь число - Двадцать второе апреля.

2.  Вспомним, что мы уже знаем об им. прилагательном. Ответьте на ВОПРОСЫ.

3. Запиши слова в 2 столбика, надпиши над словами род, поставь ударение. (Подсказка: в 1 столбик с ударным окончанием, во 2 - с безударным окончанием) 

Голубой, красивый, зелёный, синий, золотой, красный, умный, простой, трудный, речной, большой.

Урок 2. Изменение имен прилагательных по падежам.

Здравствуйте, ребята!

Продолжаем тему "Изменение имен прилагательных"

1. Запиши в тетрадь число - Двадцать первое апреля.

2. Запиши словарные слова, выдели ударение, разбей на слоги:  Инж..нер, б..лет,  тракт..р,  пр..фе.. ия, ш..фер. Запиши два составленных предложения с этими словами.

3. Повторим, что знаем, устно:
Что такое имя прилагательное?  (Им. прилагательное - это часть речи, которая отвечает на вопрос какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета)
Какие грамматические признаки им. прилагательное мы знаем? (изменяется по родам,  числам.)

Урок 1. Площадь

Здравствуйте, ребята!

Сегодня работаем без тетрадей на  платформе  ЯндексУчебник (далее - ЯУ)

Вам были выданы логины и пароли.

• Сегодня мы повторим пройденный материал по теме "Площадь", Вспомним перевод единиц площади (3 задания) и решим 2 задачи.
• Вспомним:
• 1 кв. м = ...кв. см                        1 кв. см = ....  кв. мм
• 1 кв. м = ...кв. дм                        1 кв. дм = ... кв. см

Марк Твен "Приключение Тома Сойера"

Ребята вы прочитали 1 главу и уже поняли какой Том  – шалун и выдумщик. Он, с одной стороны, нам нравится, потому что он искренний, активный  мальчишка, с другой стороны, мы понимаем, что не всегда Том совершает хорошие поступки. Нужно ли его за это ругать, мы  выясним, прочитав не одну главу романа. А сейчас задание:

Урок 1. Изменение имен прилагательных по родам и числам.

1.  Запиши в тетрадь число - Двадцатое апреля.

Тема урока: Изменение имен прилагательных по родам и числам (не записываем). Слова "Классная работа" или "Домашняя работа" не надо писать.

2. Отгадай и запиши словарные слова слова. Составь с любыми двумя словами предложения.
Отгаданное слово запиши под картинкой - проверь себя!

Дистанционное обучение. Начало.

Здравствуйте, уважаемые родители!

На данном этапе обучения вы являетесь самыми важными помощниками. От вас, родителей, требуется незаменимая помощь в организации работы по ту сторону экрана. Дети у нас маленькие, без помощи взрослого не справятся.

Я, как учитель, прежде всего озабочена тем, как сделать наше дистанционное обучение  продуктивным и интересным для детей.

Хочу проговорить некоторые технические моменты.

Результаты конкурса "Цифровой художник"

Поздравляем Романа с победой!

Пасха.

     19 апреля   - Пасха Христова. 

Пасха -  самый главный и торжественный христианский праздник.

Ребята,  предлагаю познакомиться с традициями росписи  и создать наш сборник рецептов пасхи и фотоальбом крашенок и писанок  (роспись яиц). Фотографии и рецепты загружайте в общую презентацию.

А сейчас предлагаю прочитать, что же изображали на писанках и крашенках.

Биография Марка Твена

Ребята мы с вами начинаем знакомиться с выдающемся американским писателем Марком Твеном. 

Задания:

15 -16 апреля - Вам необходимо внимательно прочитать биографию писателя и пройти викторину.

17 - 20 апреля чтение 1  главы произведения Марка Твена "Приключение Тома Сойера"