9. Уроки доброты или подводим итог работы по рассказам Веры Чаплиной

       Ребята, мы познакомились с произведениями советской писательницы Веры Чаплиной. Ее рассказы пронизаны любовью к своим питомцам. 

        В ходе проекта мы с вами выполняли интересные задания, знакомились с новыми формами размещения своих работ.

8. Пишем сочинение - рассуждение

Что такое сочинение - рассуждение?

 Когда в тексте вы рассуждаете, объясняете и доказываете свою точку зрения. 

Употребляются  слова: во-первых, во-вторых...значит, следовательно, потому чтотак, как

Текст  - рассуждение состоит из частей:1. Тезис (вопрос на который вы будете отвечать)
2. Доказательства
             1.
             2.
             3.
             4.

3.  Вывод  (Моя позиция и доказательство моей позиции)

7. Пишем отзыв на рассказ В. Чаплиной

План отзыва на рассказа В. Чаплиной.

20 января.

Отзыв на рассказ В. Чаплиной ".........."

           Мне понравился рассказ Веры Чаплиной про ....... . (написать 2-3 предложения о том как попало и в каком состоянии находилось данное животное в зоопарк к Вере Чаплиной)

          Из этого рассказа я узнала о ... (повадки, пристрастия и т.д. животного)

          Прочитав данный рассказ я задумалась над тем .......

К данному рассказу подходит пословица  .......или  Пословица ........ отражает основную мысль текста.

В таблице "Шаги к успеху" ставьте "1" в той колонке, задание которой выполнили.

Жду ваших работ, ребята!

6. Составляем портрет героя рассказов Веры Чаплиной

Читаешь рассказы    Веры Чаплиной  и со страниц книги на тебя смотрят   милые и забавные животные  своими доверчивыми глазами. У каждого из них своя история, о том как попал в зоопарк.  

Вера Чаплина в своих рассказах очень точно описывает животных, их характеры, привычки и поступки.

Вот и мы с вами попробуем составить портрет понравившегося питомца. 

На уроке у нас получился такой портрет:
Внимание! Розыск!
Разыскивается питомец Зоопарка!
Внешний вид: смешная, усатая, имеет круглые влажные глаза, глупое и важное выражение морды, весит 9 пудов.
Характер: добрая, игривая, сообразительная и умная.
Любит купаться и есть рыбу, а также прогулки и спать.

(моржонок Нюрка)

Вам необходимо составить портрет питомца не менее 15-20 слов, не называя его. Это описание внешности, характера, привычек, а также пищевых пристрастей питомца.

Работа выполняется в рабочей тетради.

В таблице "Шаги к успеху" ставьте "1" в той колонке, задание которой выполнили.

5. Составляем синквейн о героях рассказов В. Чаплиной.

Синквейн - пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии.

1строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

2 строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

4. Кроссворды команд

Сегодня мы создаем кроссворд командами.
№1. Каждая команда создает свой кроссворд с ключевым словом - по 1 вопросу от члена команды (всего 5-6 вопросов от команды. Капитан команды задаёт ключевое слово в кроссворде). Если не получается вставить свой вопрос в кроссворд - пишите в комментарии к посту. Подписывайте имя и название команды.

3. Читаем произведения Веры Чаплиной

Продолжаем читать рассказы Веры Чаплиной. В таблице "Шаги к успеху" ставьте "1" в той колонке, задание которой выполнили.

Задание:
№1. Каждая команда создает свой кроссворд с ключевым словом - по 1 вопросу от члена команды (всего 5-6 вопросов от команды. Капитан команды задаёт ключевое слово в кроссворде). Если не получается вставить свой вопрос в кроссворд - пишите в комментарии к посту. Подписывайте имя и название команды.

1. Зайти на сайт  learningapps.

2. Знакомимся с биографией Веры Чаплиной

Вера Васильевна Чаплина (24 апреля 1908 — 19 декабря 1994) — детская писательница-анималист, жизнь и творчество которой непосредственно связаны с Московским зоопарком.

 Животные всегда были в ее жизни.