Гномон. Опыт и наблюдение

        На предыдущем уроке я попросила ребят озвучить свои предположения о ГНОМОНе.

        Ответы у детей  были в основном связанны со сказочными  подземными жителями - гномами. В качестве домашнего задания - проверить знания  родителей и  всем вместе узнать значение слова ГНОМОН.

        Дети - самый честный народ в мире. Они рассказали мне какие предположения были у родителей и их реакцию на данное слово. Большинство  мам и пап сразу обратились к интернету. Несколько родителей знали значение этого слова. Похвально!

        Но были и такие, которые предположили: крышка от чайника, дом гномов, гном, который пищит как мышь, подземная шахта, где работают гномы, король гномов и даже название змеи. А несколько мам и пап не поверили своим детям и решили, что они выдумщики и такого слова не существует.  Интересно! Но ведь интерес - двигатель прогресса. Конечно же энциклопедии, интернет помогли узнать значение этого слова.

Учи.ру

Приглашаю ребят принять участие  в олимпиаде по математике  на   сайте УЧИ.ру - https://uchi.ru.

Основной тур60 минут

                                                                      12 – 30 сентября, 2018

На выполнение заданий основного тура даётся 60 минут. 

Результаты основного тура будут доступны сразу после выполнения задач олимпиады.

Словарные слова

Проверяем свои знания в правописании словарных слов

Читательское лето - 2018 часть 5

     Володя презентовал рассказ дальневосточной писательницы  Т. Чинаревой "Трус несчастный догоню!" из сборника - хрестоматии "Лукошко". Его рассказ был таким восторженным, чувствовалось что пришелся по душе, понравился, хотел поделиться положительными эмоциями. Одноклассники заинтересовались данным произведением. Спасибо, Володя! Растешь настоящим читателем.

Читательское лето - 2018 часть 3

 Продолжаем обзор 

прочитанных летом книг.

"Знаменитая собачка Соня" Андрея Усачёва понравилась Таисии  К. Она рассказала, что  несмотря на то, что Соня — очень маленькая и очень воспитанная собачка, она постоянно попадает в какие-то невероятные истории. Соня  всегда обо всем раздумывает, а если много думать, то непременно станешь умным. 

А рада, что ребят интересуют не только художественные книги, но  энциклопедии, атласы,  справочные пособия. Алина представила  Атлас "Вселенная" Автор: Марк Гарлик. Но к сожалению не смогла ярко рассказать  об этой книге, показать иллюстрации. Хотя на переменки я заметила эту книгу в портфеле у Вити, значить все таки обратили внимание на нее. Это радует.

Читательское лето - 2018 часть 2

     Таисия А. и  Сергей представили нам одно и тоже произведение А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке". И каждый восхищался  терпению рыбака. Рыбак добрый и спокойный, рыбка всегда откликалась на просьбы старика .

Ребята отметили, что их огорчила старуха своим поведением, потому что она всегда была недовольная, ей всего было мало, и она ругала и унижала рыбака. Русская пословица говорит:“Много искать станешь, ничего не достанешь!”

Прочитав рассказ К. Паустовского "Вода из реки Лимпопо" из сборника "Родничок" Артем сделал вывод, что в природе очень много всего неизученного, волшебного, но по-настоящему пытливый человек все может познать. Рассказы К Паустовского учат уважать природу, любить, ценить и беречь окружающий мир.

Читательское лето - 2018 часть 1

            Лето подошло к концу... Ребята вернулись отдохнувшими, подросшими и повзрослевшими.

                      Но помимо отдыха,  было задание на лето – чтение книг и составление «гусенички».

                С 5 сентября мы открыли конференцию «Читательское лето - 2018». На данном мероприятии ребята делятся впечатлениями о прочитанных за лето книгах и рекламируют самую любимую или понравившуюся.

                           Что же читали мои второклассники летом?

        Александру К. очень понравилась книга Виталия Бианки "Лесные домики", в которой автор рассказывает о жизни животных, птиц, о природе. Саша выделил рассказ "Лупленный бочок": о зайце выращенный собакой. И сделал замечательный вывод:"Чтобы жить с дикими животными в согласии, нужно много знать о них. В. Бианки в своих книгах учит любви к животным и бережному отношению к природу."