среда, 7 ноября 2018 г.
вторник, 6 ноября 2018 г.
Учимся задавать вопросы или Литературный футбол
Добрый день, ребята.
Каждый знает, что такое футбол.Футбол - командная игра, в которой игроки стараются ударами ноги загнать мяч в ворота противника. Но ни ногами, ни мячом мы пользоваться не будем. Играть будем командами, а вместо мяча у нас вопросы по прочитанным произведениям к команде сопернице. Если соперники не смогут ответить на вопрос, это и будет считаться голом.
Об этой игре я узнала в блоге учителя из города Минска Инги Петровны Тихоновецкой.
Как и в любой игре существуют правила:
понедельник, 5 ноября 2018 г.
Н. Сладков "Чья проталинка?"
Ребята!
А теперь проверим какие вы внимательные читатели?
Внимательно прочитайте части сказки Н. Сладкова "Чья проталинка?" и расположите их в логической последовательности.
Проверить правильность выполнения задания можно нажав в нижнем правом углу галочку.
суббота, 3 ноября 2018 г.
Как подготовиться к научно - практической конференции.
В марте в гимназии проходит научно - практическая конференция "Мое первое исследование". На конференцию предоставляются лучшие исследовательские работы. Значить в феврале стартует научно- практическая конференция в классе.
Уже надо определяться с темой. В начале второй четверти я выдам, вам- родители, листочек с тремя вопросами. Ответы на вопросы смогут помочь вам определиться с темой работы.
А пока подумайте над этими вопросами:
1. Любимое занятие/увлечение вашего ребенка.
2. Какие идеи вы можете предложить для исследования вашему ребенку?
3. Хотите ли вы поучаствовать вместе с вашим ребенком в исследовании в этом году?
Второй класс является тренировочный, а с третьего класса ребята должны в течение года обязательно поработать над своим проектом и защитить его. 1 проект в год! Над своим проектом можно работать и во время летних каникул, и весной. А результат работы показать на следующей ШНПК (школьная научно - практическая конференция).
А вот как действовать дальше, как правильно подойти к подготовке и написанию работы, к выступлению мы еще не обсуждали. Я хочу предложить своим второклассникам небольшие рекомендации, ведь для них это будет впервые. Чтобы работа имела шанс на победу на школьном и городском уровне, была интересна слушателям и особенно жюри, надо обратить внимание на такие моменты.
Тема должна быть близка и интересна ребёнку. |
Памятка для ученика начальной школы по созданию творческого/исследовательского проекта
Разберёмся в значении некоторых слов:
Проект - это «продукт», созданный как результат проектной деятельности; разработанный план решения проектных задач с представлением его реализации, описанием исследований, изложением выводов и рекомендаций.
Алгоритм разработки проекта таков: проблема – цель – результат.
После того как выявлена проблема и намечена цель, необходимо сделать следующее:
- Установить наличие имеющихся ресурсов и определить недостающие ресурсы. (Что уже есть для выполнения предстоящей работы – информация, умения. Чего пока нет, но нужно иметь: найти информацию, научиться делать.)
- Поставить задачи. (Что необходимо сделать, чтобы достичь цели проекта.)
- Наметить этапы работы. (Разделить всю работу на части)
- Выбрать способы решения задач на каждом этапе.
- Определить сроки выполнения работы (поэтапно и в целом).
Структура проекта такова: введение, основная часть, заключение.
1. Выбор темы. Тема – предмет рассмотрения; это то главное, о чём сообщается, что обсуждается, исследуется, изображается.Возможно, на помощь придут следующие вопросы:*Что мне интересно больше всего?
*Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко?
2. Формулировка темы проекта.
Результаты onlain- олимпиады по математике
Подведены итоги онлайн -олимпиады по математике. В ней приняли участие 25 учащихся из нашего класса.
Итоги среди второклассников подводились следующим образом:
Диплом победителя —от 70 и более баллов
Похвальная грамота — от 59 до 69 баллов
Сертификат участника — 49 и менее баллов
Рада сообщить, что стали победителями 13 человек.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)